Çocukların Neden Harcırah Olmamaları Gerekçeleri

Çocuk ve ebeveynler uyandıktan sonra hareket halindedir. Bir ebeveyn olarak, ona bir hobi keşfetmek ve yaşam becerileri geliştirme fırsatı sağlamak için çocuğunuzun egzotik ders dışı etkinlik programına hoş geldiniz demektir. Ders dışı faaliyetler, çocuğunuzun yetenekli bir müzisyen veya sporcu olabilmesi için kesinlikle olumlu bir yoldur ancak çocukluğunun kalitesinden de ciddi derecede etkilenebilir.

Akademik Performans Azalıyor olabilir

Klinik psikolog Tom Ferraro, Ph.D.'ye göre çok fazla ders dışı faaliyetin tuzaklarından birisi çocuğunuzun notlarının düşmeye başlayabilmesidir. Uyku zamanı geldiğinde ve ödev azaltılırsa, okul kalitesinin düşmesi neredeyse kaçınılmaz olur. Çocuğunuz okula devam ederken, notlara odaklanmanın en önemli görevidir. Ders dışı aktiviteler hayatını almaya başlarsa, lisedeyken bile risk almayabilir.

Kesinti Kaybı

Tıpkı sizin gibi, çocuğunuzun rahatlaması için kendine zaman ayırması gerekiyor. Belirli bir ders dışı faaliyet hakkında aşırı derecede heyecanlanırsa, ona bağımlı hale gelebilir. Arıza süresini ve şarj etme şansını kaybeder. Buna ek olarak, üst düzey müsabakalara katılanların finansal maliyeti, banka hesabınızı boşa çıkarabilir.

Tıbbi Sorunlar

Ferraro, çok fazla ders dışı etkinlik yaşayan çocukların fiziksel rahatsızlıklara neden olabileceğini de belirtiyor. Bazıları fiziksel yaralanmaları içerebilir - örneğin, çocuğunuz jimnastik uygulamasında çok yorulursa ve bir gerginlik tamamlarsa veya yanlış çevirirse - hastalık ve yorgunluk. Kendisinden, sen, antrenörler, arkadaşlar, rekabet ve öğretmenlerden gelen yüksek beklentiler, diğer sağlık kaygılarına yol açabilir.

Bir Bakiyenin Bulunması

Çocuğunuzu ders dışı bir faaliyete geçirmek isterseniz, okul, ailenin zamanı ve gevşemesi arasında bir denge kurun. "Okul Sonu: Çocuğunuzun Zamanı için Kaynaklar" ın yazarı Joan Bergstrom, ders dışı bir etkinlik için haftada altı ila dokuz saat çok şey olduğunu belirtiyor."Connecticut College'da insan gelişim müdür yardımcısı Jennifer Fredricks tarafından yapılan bir araştırmada, katılan ABD'li 10, 000 ve 15 yaşındaki çocuklardan birinin, bir ila 13 saat arasında hesaplanan ders dışı etkinlikleri olanların haftada 17 saatten fazla çalıştıklarında akademik gelişme olmamıştır Her hafta 10 ders dışı etkinliğe katılanların not ortalamaları diğer öğrencilere göre yüzde 4 daha düşüktür. ve ders dışı etkinliklere katılmayan akranlardan daha kötü performans gösterdi.