İçindekiler:
Okuldaki başarı, tüm çocuklar için kolay erişilebilir değildir ve birçokları öğrenmeyi zorlaştıran engeller yaşarlar. Çocuklar, yeni kavramları anlamada zorluk çekebilir, sunulan materyali öğrenmek için yeterince uzun süre odaklanamaz veya teşhis konulamaz bir sakatlık yaşayabilir. Potansiyel engelleri tanıma yeteneği çocuğunuzun öğrenebildiği şekilde alternatif öğretim stratejileri uygulamak için çocuğunuzun öğretmeniyle çalışmanıza imkan tanır.
Günün Videosu
1. Adım
Çocuğunuzun ev ödevine ve sınıf çalışmasına bakın. Çocuğunuzun zorluk çektiği alanları, aldığı notları analiz ederek keşfedebilir, "Aktif Öğretim ve Öğrenme Stratejileri: Başarı İçin Bir Tasarım Oluşturma" başlıklı yazarlar olan Rock Moore ve Michelle A. Moore'a tavsiyelerde bulunur. Zayıf notlar, çocuğunuzun anlamadığı konuları veya kavramları vurgulayabilir, bu nedenle engellerin kendine özgü bilgiyi içselleştirmesini engelleyen keşfetme sürecine başlayabilirsiniz.
Adım 2
Çocuğunuzun ince motor becerilerini nasıl kullandığını izleyin; çocuğunuzun okunaklı yazma, makasla kesme ve yapıştırma gibi işlemleri tamamlamasına izin veren beceriler. Bu beceriler, "Ek Öğrenme İhtiyaçlarını Belirleme: Çocukları Dinleme" adlı kitabın yazarı Christine MacIntyre'e göre, çocuğunuzun anlama yeteneğini arttırmak için tasarlanmış çeşitli okulla ilgili görevleri tamamlamalarına olanak tanıdığından, okuldaki başarının önemli bileşenleridir. Çocuğunuz mektup yazmaya ya da elle işler yapmaya çabalarsa, ince motor becerilerini geliştirmesine yardımcı olacak yollar öğrenmek için öğretmeniyle konuşmayı düşünmelisiniz.
3. Adım
Çocuğunuzun oturup oturmakta zorlandığını belirleyin. MacIntyre, bazı çocukların öğrenmede zorlandıklarını yazıyor çünkü hâlâ oturup dinlenmek yerine işleri yapıyor olmalılar. Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) genellikle kronik huzursuzluk ve dürtüsel davranışa eşlik eden bir tanıdır. Çocuğunuzda DEHB yoksa bile, çocuğunuzun öğretmeniyle konsantrasyonu artırmaya yönelik alternatif yollar hakkında konuşmak (meslektaşlarının masasını çevirmek gibi), çocuğunuzun öğrenmeyi iyileştirmesine yardımcı olabilir.
Basamak 4
Çocuğunuzun ne kadar zaman geçirdiğini belirleyerek konuya ilgi duyuyor. Çoğu çocuk görsel öğrenicidir ve sadece öğretmenlerin konuşmalarını dinlemek, sunulmakta olan materyali kavramalarına izin vermez. Moore ve diğerleri. Çocukların öğrettikleri şeyleri denemeden öğrenemeyeceklerini yazınız. Bilim deneyleri, sanat projeleri ve rol oynama, çocuğunuzun öğrenmekte olan şeyleri işleme yeteneğinde önemli yer tutmaktadır.Çocuğunuzun öğretmeniyle aktif olarak ne kadar zaman geçirdiğini öğrenmek için konuşun ve okulda neler olup bittiğini desteklemek için evde bazı aktif öğrenme fırsatları eklemeyi düşünün.
Adım 5
Çocuğunuzun görme ve işitme durumunu kontrol ettirin. Bir çocuğun göremediği veya iyi duyamadığını öğrenmesi zordur. MacIntyre, engellerin öğrenme engellerini genellikle akademik başarıyı daha da zorlaştırdığı için yazmaktadır. Çocuğunuz iyi göremiyorsa, gözlük, okulda önemli ilerleme kaydetmesine yardımcı olabilir. İşitme sorunları, işitme cihazlarıyla veya sınıfta farklı yerleşimle ele alınabilir.
İpuçları
- Herhangi bir endişeniz olursa çocuğunuzun öğretmenine yaklaşın. Görevi, çocuğunuzu eğitmek ve beraber çalışmak, bunu yapmasını sağlayacaktır.
