İçindekiler:
Sınıf yönetimi, öğretmenlik konusunda temel bir beceridir. Etkili öğrenmek için, öğrencilerin dikkati dağıtmadan olumlu bir sınıf ortamına ihtiyaçları vardır. Kuralları takip etmeleri ve öğretmenlerine, akranlarına ve kendilerine saygı göstermeleri gerekir. Tıpkı güçlü sınıf yönetimi, bir çocuğun başarılı olmasına yardımcı olabilir, kötü sınıf yönetimi çocuğunuzun gelişme ve öğrenme becerisini etkileyebilir.
Günün video görüntüsü
Gürültü
Kaliteli bir sınıfta kalem sivriltme, sırt çantalarını sıkıştırma veya açma veya burun üfleme olsun sınıf sinif sesleri kaçınılmazdır. Bununla birlikte, öğretmenler bir sınıfta gürültünün seviyesini kontrol etmediğinde, bu etki öğrenciler için zararlı olabilir. Örneğin, Uygulamalı Bilişsel Psikoloji dergisindeki bir araştırmada, arka plandaki gürültünün çocuğun karmaşık bilişsel görevleri yerine getirme yeteneğini önemli ölçüde etkilediği bulundu. Çocuğunuzun öğretmeni öğrencileri öğretim sırasında sohbet etmeye izin veriyorsa, sessiz okumalar sırasında müzik dinleyin veya sürekli olarak dokunun, hafifçe vurun, masalarına hafifçe vurmak için kalemlerini kullanın; bu davranış, çubuğun ne kadar sakin olması gerektiği konusunda düşük bir seviyeye getirebilir sınıfta olmak Sonuç olarak, konsantrasyon yetenekleri ve ardından akademik performansları zarar görebilir.
Yıkıcı Öğrenciler
Hemen hemen her öğretmen, sınıfı engellemek için başlıca önceliğe sahip olan öğrencilerle karşılaştı. Akranları ve öğretmenlerinden bir miktar yükselme umuduyla, sürekli konuşabilir, cevaplar bağışlayabilir, sınıfın ortasında rasgele kalıplar dile getirebilir, hop koltuklarında veya diğer öğrencileri zorbalık yapabilirler. Öğretmenin hızlı bir hareketi olmaksızın, bu tür öğrenci davranışları bir sınıfın tamamına bulaşabilir, diğer öğrencileri öğrenmeye zorlar ve öğrencilerin öğrenmesini engeller çünkü muhtemelen sınıf palyaçosuna öğretmenden daha fazla dikkat edecekler. Çocuğunuz yıkıcı bir öğrenci yüzünden öğrenme ya da öğrenme konusunda sorun yaşadığını söylerse durum hakkında öğretmeniyle konuşmaktan çekinmeyin. Bir süre sonra hiçbir şey değişmediyse, müdahale etmek için çocuğunuzun müdürlüğüne ihtiyacınız olabilir.
Efor Yokluğu
Öğrenciler bir okul günü boyunca çeşitli ödevleri yerine getirirler. Bazıları derecelendirilir ve bazıları sadece bir beceri veya kavram uygulama içindir. Özellikle yüksek notlarda öğrenciler, atamaların puan için derecelendirilmediğini bildikleri takdirde çaba gösteremezler. Çalışmak için bir teşvik olmaksızın, öğrenciler bir görevi tamamlamayı reddedebilir veya sınıfa katılabilirler; bu çabanın eksikliği bir sınıftan bir virüs gibi yayılabilir. Sadece çalışma teşvikleri kurulması değil, çalışma dışı cezalar da belirlenmelidir.Çocuğunuz tipik bir öğrenciyse bile, tembel öğrencilerin atamaları atlamaktan veya çürük işe girmekten cezalandırılmadığını görürse, çalışmalarına çaba vermeyebilir.
Yordamlar ve Prosedürler
Etkili sınıf yönetimi, öğretmenlerin sınıf kurallarını, usullerini ve prosedürlerini öğrencileri ile tartıştıkları okulun ilk gününde başlamaktadır. Öğrenciler onlardan neler beklendiğini bildiklerinde davranışları gelişir ve derslerine yoğunlaşacak donanıma sahiptirler. Yeni başlayanlar için öğrenciler, odaya ilk girdiklerinde veya ayrıldıklarında onlardan neler bekleniyor, koridor pasosunu kullanmaları gerektiği takdirde ne yapmaları gerektiğini veya öğretmenlerinden yardıma ihtiyaç duyduklarında ve nereden malzeme bulabileceklerini bilmeliler. Çocuğunuzun öğretmeni, temel rutinleri ve prosedürleri belirlememişse, öğrenciler, akademik performanslarını kesinlikle engelleyebilen ve stres ve hayal kırıklığı yaratan değerli öğrenim sürelerini kaybedeceklerdir. Çocuğunuz sınıfta rutin olmamasından dolayı sinirli görünüyorsa, öğretmeniyle konuşun.
