Ana-Öğretmen Konferanslarının Üç Önemli Bileşeni Nedir?

Ana-Öğretmen Konferanslarının Üç Önemli Bileşeni Nedir?

İçindekiler:

Anonim

Genel Bakış

Ana-öğretmen konferansı sıklıkla çocuğunuzun öğretmeniyle 15-20 dakika arasında kesintisiz bir zaman geçirme fırsatını sunar. Kısa görünebilir, ancak bu başlangıçtaki bire bir toplantı, yılın geri kalanında sahne alabilir. Öğretmenler ve anne-babalar bu anları bir yakınlık kurmak ve çocuğunuzun mümkün olan en iyi okul tecrübesine sahip olmalarına yardımcı olmak için ortak bir amaç geliştirmek için kullanabilirler.

Bir Ortaklık Oluşturma

Ebeveyn öğretmenli konferanslar, ebeveynler ve öğretmenler arasında başarılı bir ortaklık geliştirilmesine yardımcı olabilir, çocuğunuzun akademik ve sosyal başarılarının önemli bir kısmı Illinois Üniversitesi Eğitimcilerine tavsiyelerde bulunur. Öğretmenler genellikle ebeveynleri öğretim tarzlarına, disiplin yöntemlerine ve sınıf politikalarına yılın başında ebeveynlik oranları ve yazılı bilgiler yoluyla katarlar. Bir konferansta, çocuğunuzun okul sonrası etkinliklerini, aile ilişkilerini ya da hobileri tanımlamak için, öğretmenin kendisini neyi kandırdığını daha iyi anlamak için yardımcı olmasını sağlayarak iyilik yapabilirsin. Ödevlerini tamamlama şeklinizi açıklamak gibi, çocuğunuzun eğitimine olan bağlılığını ifade etmek, ekibin aktif bir üyesi olarak devam etme niyetinizi açıklığa kavuşturmaya yardımcı olur. Ona eve gönderdiği notları ne kadar çok takdir ettiğini söylerseniz, örgütsel becerileri ya da öğrencileriyle olan olumlu tavrı, öğretmene, eserini ekiple değer verdiğinizi bildirir.

Bilgi Toplama

Ana-öğretmen konferansının ana içeriği, öğretmenin çocuğunuzun akademik ilerlemesi ve sosyal gelişimi hakkında bilgi alışverişinde bulunur. Bu, matematiğin ne kadar iyi çalıştığı, boş vakit geçirdiği zamana kadar geçen her şeyi içerebilir. Okul günü hakkındaki sorularınızı yazmak ve sizi en çok ilgilendiren şeyleri listelemek, zamandan tasarruf etmenize yardımcı olur ve önemli konuları kapatabilmenizi sağlar. Çocuğunuza okul hakkındaki düşüncelerini, sevdiği veya hoşlanmadığı şeyleri ve hangi alanları zorladığını sorun. Bu, adres vermek istediğiniz konulara öncelik vermenize yardımcı olacaktır. Öğretmen büyük olasılıkla konferans için hazırlıklı olarak hazırlanmış ve ayrıca sorular sorabilir veya çocuğunuzun yüksek sesle okuma konusunda utangaçlığı gibi yeni konular hakkında fikir verebilir.

Bir Plan Geliştirme

Ebeveyn öğretmenli bir konferansta yapılan son bölüm, çocuğunuzun okul zorluklarıyla çalışmasına yardımcı olan ya da başarısının devamını sağlamanın yollarını bulma planına değinir. Öğretmen, okul sonrası bir ders programı, ilave ödev veya bir öğrenme özürüyle baş etmesine yardımcı olmak için tasarlanmış özel bir okul öncesi program önerebilir.Gelişmiş çocukların, akşam ya da hafta sonu sınıfıyla sanatsal çabaları takip etmek için sıkıntıyı veya daha fazla vakit geçirmesini önlemek için ilave projelere ihtiyaçları olabilir. Öğrencinizin davranışsal veya akademik konularla ilgili yardıma ihtiyacı varsa, bir öğrenme özürlülüğünün teşhisi için değerlendirme süreci gibi bir eylem planı üzerinde anlaşmaya varmadan önce ayrıntıları açıklığa kavuşturun.