Stereotyping, Gençler için Neler Yapıyor?

Stereotyping, Gençler için Neler Yapıyor?

İçindekiler:

Anonim

13. doğum gününü kutlu ve kasvetle gören ebeveynler kendilerini ve gençlerini kötülük yapıyor olabilirler. Her ne kadar gençler isyankar, karamsar, antisosyal ve akran baskılarına mağrur oldukları konusunda uzun zamandır itibarına sahip olsa da, bu stereotipler her çocuğa uygulanmayabilir. Klişeleşme gençlik davranışı, kendinden geçmiş bir kehanet yaratmanın talihsiz etkisine sahip olabilir ve uzun vadede olumsuz etkilere yol açabilir. Gençleri tanımak ve anlamak için zaman ayırmak, daha iyi bir seçim olabilir.

Günün Videosu

Ebeveyn İlişkisi

Çocuk davranış kalıplaşmasıyla ilgili bir problem, bunun fizik-babalık ilişkisini olumsuz yönde etkileyebileceğidir. "Stereotipler Teen Misbehavior'u Yakıtlayabilir." Ebeveynler ile pozitif ilişkiler içinde olan gençler ve çocuklukları boyunca başarılı bir davranış rekoru yaşayan gençler, ebeveynlerin ani kuralları yutması veya gelecekteki genç davranışlarıyla ilgili varsayımlara dayanan sonuçlar doğurması durumunda, kendilerine dehşete düşmüş veya kızgın hissedebilirler. Gençler ergenlik döneminde ilerledikçe bu güven kaybedebilir ve titrek bir temel oluşturabilir. Ebeveynler statükoyu korumaktan, sonuçları veya kısıtlamaları yalnızca gerektiğinde eklemeden yararlanabilir. Özellikle haksız davrandıklarında, jest hakkındaki aşağılayıcı ifadelerden kaçınılması, güvenini sağlamaya ve korumaya yardımcı olabilir.

Self-Fulfilling

Psych Central'ın "Stereotyping'in Uzun Süreli Etkileri" başlıklı makalesine göre kalıplaşmış davranış kendi kendine yeten bir etkiye sahip olabilir. Gençler, "tipik" genç davranışlarının eyleme geçmeyi, madde ile denemeyi veya okul ya da kilisenin etkinliklerine ilgi duymasını engellemeyi içeren ebeveynlerden, öğretmenlerden veya medyadan duyduklarında, 2009 Bilim Günlüki makalesine göre "Stereotipler Olabilir" başlıklı makaleye göre bu beklentileri karşılamaya karar verebilirler. Yakıt Gençliği Yanılgısı. " Stereotipler zayıf karar verme için bir bahane olabilir. Örneğin, kural ihlalinin tanınmış bir genç basmakalıp olması durumunda, bir gençin, sokağa çıkma yasağı gidermek daha kolay olur.

Çevresindeki Topluluk

Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Birliği, gençlerin davranışlarını genelleme veya basmakalıp olmanın toplumdaki gençler için olumsuz etkileri olabileceğini belirtmektedir. Örneğin, liselere yakın küçük marketler bazen hırsızlıktan korkarak aynı anda mağazaya girebilecek öğrencilerin sayısını sınırlarlar. Bu, gençlere güvensizlik mesajı gönderiyor ya da hatta hoşlanmıyor. Yetişkinler, bir parkta takılıp kalma veya otobüs durağında bir bankta oturan gençlere sorabilirler. Daha geniş topluluklarından dışlanmış hisseden gençler, akran gruplarına daha derinden çekilebilir ve bu sayede bir izolasyon hissi veya yanlış anlama artar.

Politikalar

Gençlerin davranışlarını ilgilendiren kalıplaşmış şekiller, gençlerin gerçekte neye ihtiyaç duydukları hakkındaki ulusal konuşmayı örtbas edebilir ve Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Birliği'ne göre yanlış politikalar veya bütçe tahsisatlarını çarpıtan yanlış anlaşmalar veya yanlış iletişimler yaratabilir.Örneğin, yetişkin karar vericiler, gençlerin kampüste uyuşturucudan korktuğunu tespit ederse, bu sayıya daha fazla para ve kaynak ayrılabilir. Ancak durum, gençlerin aslında siber veya çevrimiçi zorbalık konusunda daha fazla kaygısı olduğu yönündeyse, bu gerçek sorunun çözülmesi için kaçırılmış bir fırsat olur.

Süren Etki

Teen stereotipleri ergenler için kalıcı bir etkiye sahip olabilir. Sorun çıkaran ya da motivasyonsuz öğrenciler olarak saptanan gençler, bu etiketleri yüksek öğrenim, kariyer ya da ilişkiler hakkındaki kararlarını etkileyerek yetişkin yaşamlarına taşıyabilir. Stereotiplere dayalı gençlerin yaptığı seçimler (örneğin, maddelerle deney yapmak veya vandalizm veya küçük hırsızlığa maruz kalma gibi), gelecekteki istihdamı veya finansal güvenliği etkileyen uzun vadeli yasal sonuçları da beraberinde getirir.